看穿生成内容：图、视频与「AI 味」的识别

课程大纲

每一模块标注时长与课堂活动；活动是这节课能不能落地的关键。

1. 1

   生成内容的常见破绽

   20 分钟

   • 手指、文字、界面元素的细节错误
   • 光影与透视的不一致
   • 声音与口型对不上
2. 2

   三个核实问题

   20 分钟

   • 原始来源是谁，能不能找到第二份报道
   • 发布时间与事件是否对得上
   • 画面里有没有其他可查证的实物
3. 3

   课堂练习

   20 分钟

   • 给出三条素材（其中一条为生成内容），学生分组核实并说明理由

   课堂活动：分组核实并汇报，采用「先下结论再给证据」的顺序，防止先入为主

配套交付物

• 识别要点卡
• 核实三问卡
• 课堂素材包（含 3 条待核实素材）
• 常见错误清单

常见错误清单

这些是课堂与自学中最常出现的问题，建议作为工作坊的检查项。

• 凭「看起来很真」就转发，不问来源
• 把「AI 生成」当成自动免责，忽略了内容本身可能有害
• 核实流于形式，没有真正去找第二份来源