面向谁 · 前置要求
初中及以上全体学生(建议与德育结合)
- · 已完成 S2 应用层
阶梯前置:需要完成应用层。素养层不是附加内容,而是长期正确使用的前提
学完的验收标准
情景判断测验:给出 6 个真实场景,学生判断「继续 / 停手 / 需留痕」并说明理由
课程大纲
每一模块标注时长与课堂活动;活动是这节课能不能落地的关键。
- 1
学术诚信:界线在哪里
20 分钟- 可接受的:让 AI 解释概念、给练习、检查你的错题
- 不可接受的:让 AI 代写作业、代写论文、伪造实验数据
- 判断标准:这件事本该体现你的哪部分能力?被替掉了吗?
- 2
信息核验:三条硬规则
15 分钟- 涉及事实与数据,必须找到至少一个可点开的来源
- AI 给的链接必须点开看,链接存在不等于内容支持
- 找不到来源的结论,只能当作「待核实」
- 3
安全与隐私
15 分钟- 不输入他人个人信息、班级名单、家庭情况
- 不上传未公开的试卷与内部材料
- 不与 AI 讨论个人情绪困扰,AI 不是心理支持渠道
- 4
依赖风险:当它越来越顺手
10 分钟- 自我检测题:不看 AI 还能完成这项任务吗?
- 每周挑一项任务,坚持不用 AI 完成一次
配套交付物
- 素养课课件
- 诚信判断情景卡
- 三条核验规则海报
- 自我检测表
常见错误清单
这些是课堂与自学中最常出现的问题,建议作为工作坊的检查项。
- 把「是否使用 AI」当成唯一标准,忽略了被替代的是哪部分能力
- 只讲诚信不讲核验方法,学生无从执行
- 安全提醒讲成恐吓,学生转而偷偷使用
配套站内材料
概念、教程与工具详情都在主站,讲课时可直接引用,避免口径不一。
本课程(v1.0)复核于 2026 年 9 月 28 日。 内容版本化的目的是:每份材料都知道自己什么时候开始有效、被谁替代。